专刊特稿

祝智庭

教育数字化转型的内在逻辑与实践方略

全球视野

王姝莉 黄漫婷 胡小勇

美国、欧盟、德国、法国和俄罗斯教育数字化转型分析

朱嘉文 杜华 顾小清

爱思唯尔报告《人工智能：知识的创造、传递和应用——中国、欧洲和美国的趋势》解读

理论前沿

顾小清 李世瑾

构建研究与实践共同体：以AIED 研究联盟推进人工智能全方位赋能

郭文欣 吴忭

 人工智能视域下基于设计的实施研究方法：框架及案例分析

区域推进

张治 戴蕴秋

基于“教育大脑”的智能治理——上海宝山区教育数字化转型实践探索

邢至晖 唐军

区域数据治理：育人视域下长周期学情调研创新实践

李晓梅

青岛市推进人工智能教育机制创新的实践

能力建设

张乐乐 张天琦

智能时代中小学校长信息化领导力提升路径研究

张博 周丹

我国人工智能技术赋能中小学教师教学情况调查

赵梓宏 张辉 胡艺龄

智能教育中学习信念与人工智能素养的关键性研究

应用实践

张帆

智能技术对教学过程的影响探析

蔡杰

基于计算思维的Scratch课堂教学模式实践研究

曲宏涛 刘荣

中小学信息技术项目式学习创新课程的设计与实践

郑妮

基于智慧学习的小学英语教学实践