人工智能教育研究联盟 智能教育软件指数项目组《智能教育软件工具评估报告》

国务院印发的《“十四五”数字经济发展规划》中提出要深入推进智慧教育，全国教育工作会议也提出实施国家教育数字化战略行动。推进教育数字化转型、推动教育培养目标和内容的发展与变革，是目前各学校在人工智能教育领域的工作重点。面对教育数字化转型的发展机遇，如何利用智能技术更好地促进教与学，是教育实践者与研究者关注的热点话题。

人工智能教育研究联盟和上海数字化教育装备工程技术研究中心在中国教育学会中小学信息技术教育专业委员会指导下，于2022年8月4日成功举办“教师智能助手”主题系列工作坊。受疫情影响，本工作坊采用线上直播的方式，在哔哩哔哩（B站账号链接：https://space.bilibili.com/36538703/）平台面向所有教育工作者同步呈现与互动。会议主要包括开场介绍、专家主题报告、联盟校教学案例展示和智能教育软件工具评估报告四大板块。

以下为智能教育软件板块的简介和视频回放

本视频为人工智能教育研究联盟智能教育软件指数项目组、华东师范大学张博老师带来的汇报分享——《智能教育软件工具评估报告》。报告从研究意义、指数建设、评估方法、实例示范、阶段性发现五个方面详细介绍了智能教育软件工具评估项目。张老师指出，人工智能技术与教育的密切融合催生出丰富多元的智能教育软件，在相关政策及新课标的指导下，教育实践急需软件应用的科学指导，然而目前此类工具存在功能重复性高、针对性与有效性不足、数据挖掘技术流于表面等问题，且相关研究寥寥无几，因此开展智能教育软件工具评估研究迫在眉睫。

人工智能教育联盟将从探索智能教育工具现状、赋能学校教育应用实践、推进全国智能教育发展、创新企业教育产品开发四个方向进一步助力全国智能教育发展。此外，张老师就项目中有关智能教育软件工具评估指数框架以及多视角调查工具构建的关键步骤进行解读，并以面向教师“教”的智能教育软件工具评估实践为例，简要展示了项目的阶段性研究成果，包括软件目前普遍存在的优点及功能、资源、数据层面存在的问题，提及未来团队的数据评估方向。

视频回放：【人工智能教育研究联盟系列工作坊“教师智能助手”| 张博《智能教育软件工具评估报告》-哔哩哔哩】 https://b23.tv/jf8zatw