建立的学业成就预测模型可以应用到实际教学活动中，帮助教师预测和识别有潜在学习困难的学生，并通过分析学生在各指标项的行为表现，制定相应的教学干预策略。一方面将可以帮助每个学生了解自己在各指标维度的行为表现，并进行有针对性的提高，从而改善其学习状况，促进其学业成就；另一方面将可以帮助每个教师更好的了解和评价每一个学生，并采取相应的策略对学生进行个别化的和有效的干预。同时也可以促进学校的整体教育水平和管理水平的提高。