精彩回顾｜第14届中小学信息技术教育研讨会——华东师范大学李锋副教授《智慧资源平台》

      本视频为中国教育学会中小学信息技术教育专委会秘书长、华东师范大学李锋副教授所做的专题报告《智慧资源平台》。李老师首先指出课程标准在实施过程中存在一些落差。这种落差来自于课程标准化与教学多样性的矛盾、教师需求多样性与培训方式单一性的矛盾、资源需求急迫性与资源静态限制的矛盾。为此，李老师给出了信息技术教师的专业发展转变路径：从单一标准化培训到多样化培训、从大规模集中培训到个性化自适应学习、从静态培训资源到动态更新的培训资源。基于此，李老师介绍了智慧资源平台的构建过程与应用场景，该平台一方面可以基于通用项和特色项案例评价工具可视化案例评价结果，提供生成性的培训资源；另一方面依据课程标准分解单元教学内容、建立知识图谱并构建教学微视频切片结构，提供知识结构化的培训资源。最后，李老师表达了对未来平台使用的美好愿景：信息科技教师在智慧平台中诊断、学习和发展，形成动态视频智能化信息技术课程资源库。