教育数字化转型实践｜国家智慧教育平台赋能湾区高校中国式课程数字化转型体系的构建

       开展国家平台赋能湾区高校中国式课程数字化转型体系的构建，对于落实党的二十大提出“加快建设高质量教育体系”战略，体现国家平台赋能湾区高校课程数字化转型的作用，具有重要的理论意义和实践价值。以下基于国际化视野，以课程与教学理论为指导，通过文献分析与理论研究，明晰了湾区高校课程数字化转型体系的中国式表征，提出了课程数字化转型的理论模型，构建了跨越社会制度壁垒和体现国家平台与湾区双向赋能的中国式课程数字化转型体系，论述了国家平台赋能湾区高校中国式课程数字化转型体系的实施策略，以期为国内外高校及地区高等教育数字化转型提供理论指导与实践借鉴。